Obiekt

Abstrakt:

Artykuł przedstawia zagadnienia realizowane w ramach przedmiotu psychologia w programie kształcenia podchorążych Wojskowej Akademii Technicznej w Warszawie, w szczególności problematykę uprzedzeń i dyskryminacji oraz asertywności. Współczesny żołnierz wykonuje zadania w środowisku wielokulturowym. Wojsko nie jest już grupą homogeniczną ze względu na płeć. W tym kontekście szczególnego znaczenia nabiera problematyka eliminowania uprzedzeń i dyskryminacji. Kompetencje związane z asertywnością umożliwiają lepszą komunikację interpersonalną i zapobiegają konfliktom w relacjach społecznych. Wyższe nauczanie wojskowych powinno brać te wątki pod uwagę, jak czynione jest to obecnie.

Data wydania:

2011-12-01

Identyfikator:

oai:ribes-88.man.poznan.pl:1695 ; doi:10.37055/sbn/129743 ; oai:editorialsystem.com:article-129743

ISSN drukowany:

2082-2677

Identyfikator wydawcy:

129743

Licencja:

kliknij tutaj, żeby przejść

Strona początkowa:

411

Strona końcowa:

421

Tom:

1

Wydanie:

1

Czasopismo:

SBN

Słowa kluczowe:

edukacja ; szkolenie wojskowe ; profilaktyka patologii