Object

Abstract:

Artykuł przedstawia zagadnienia realizowane w ramach przedmiotu psychologia w programie kształcenia podchorążych Wojskowej Akademii Technicznej w Warszawie, w szczególności problematykę uprzedzeń i dyskryminacji oraz asertywności. Współczesny żołnierz wykonuje zadania w środowisku wielokulturowym. Wojsko nie jest już grupą homogeniczną ze względu na płeć. W tym kontekście szczególnego znaczenia nabiera problematyka eliminowania uprzedzeń i dyskryminacji. Kompetencje związane z asertywnością umożliwiają lepszą komunikację interpersonalną i zapobiegają konfliktom w relacjach społecznych. Wyższe nauczanie wojskowych powinno brać te wątki pod uwagę, jak czynione jest to obecnie.

Date issued:

2011-12-01

Identifier:

oai:ribes-88.man.poznan.pl:1695 ; doi:10.37055/sbn/129743 ; oai:editorialsystem.com:article-129743

Print ISSN:

2082-2677

Publisher ID:

129743

License:

click here to follow the link

Starting page:

411

Ending page:

421

Volume:

1

Issue:

1

Journal:

SBN

Keywords:

education ; military training ; pathology prevention