Obiekt

Abstrakt:

W artykule przedstawiono problematykę związaną ze znaczeniem nauki w budowaniu zdolności operacyjnych sil zbrojnych z perspektywy ich składowych i relacji zachodzących między nimi. Wskazano na problematykę różnic w podejściu do budowania zdolności operacyjnych w odniesieniu do modelu przedmiotowego i zdolnościowego w aktualnym rozumieniu tego problemu. W podsumowaniu wskazano na możliwe obszary pogłębienia współpracy między nauką i pozostałymi „składowymi triady”, a więc przemysłem i wojskiem oraz sformułowano wnioski końcowe.

Data wydania:

2018-09-30

Identyfikator:

oai:ribes-88.man.poznan.pl:1819 ; doi:10.5604/01.3001.0012.7081 ; oai:editorialsystem.com:article-129209

ISSN elektroniczny:

2719-7689

ISSN drukowany:

1508-5430

Identyfikator wydawcy:

129209

Strona początkowa:

42

Strona końcowa:

53

Tom:

48

Wydanie:

1

Czasopismo:

SLW

Słowa kluczowe:

zdolności operacyjne ; siły zbrojne ; bezpieczeństwo ; nauka