Obiekt

Abstrakt:

Szkolna edukacja w dziedzinie bezpieczeństwa obejmuje swym zakresem nie tylko zdobywanie wiedzy i umiejętności w obszarze przeciwdziałania różnym zagrożeniom, lecz także kształtowanie osobowości, postaw i zachowań uczniów w trudnych sytuacjach. Stąd też w artykule podjęto próbę przedstawienia zagadnień związanych z działalnością wychowawczą w procesie edukacji dla bezpieczeństwa. Wstępne rozważania dotyczą podstawowych problemów związanych z edukacją dzieci i młodzieży na rzecz bezpieczeństwa we współczesnej szkole. Wyjaśniono również podstawowe pojęcia i kategorie: edukacja, kształcenie, wychowanie (jego istotę jako zjawiska i procesu) oraz rozwój wychowawczy. Natomiast w kontekście wychowania i rozwoju wychowawczego, w ramach edukacji dla bezpieczeństwa, opisano problemy kształtowania odpowiedzialności, zdolności empatycznych, postaw altruistycznych, aktywności, obowiązkowości, odwagi, solidarności międzyludzkiej, zaangażowania oraz gotowości do wspierania innych.

Data wydania:

2018-12-13

Identyfikator:

oai:ribes-88.man.poznan.pl:1384 ; doi:10.37055/sbn/132155 ; oai:editorialsystem.com:article-132155

ISSN drukowany:

2082-2677

Identyfikator wydawcy:

132155

Licencja:

kliknij tutaj, żeby przejść

Strona początkowa:

159

Strona końcowa:

174

Tom:

15

Wydanie:

1

Czasopismo:

SBN

Słowa kluczowe:

wychowanie ; edukacja dla bezpieczeństwa ; uczeń